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为进一步夯实网络工程专业教学质量，破解教学与发展中的实际难题，凝聚全体系部教师工作合力，明确后续工作方向，2026年4月29日，计算机学院网络工程系召开教师座谈会。副院长李晶主持会议并发表讲话，全体系部教师悉数参会。

会上，李晶副院长结合系部教学工作实际，围绕教师教学、教学管理、学习环境与教学设施、教学中存在的困难、好的经验和做法、教材使用等六大核心议题及AI融合教学、项目申报工作逐一分享意见、提出要求。在教师教学方面，她强调要聚焦课堂实效，优化教学方法，贴合网络工程专业特色，注重理论与实践结合，同时推动AI技术与专业教学深度融合，明确网络技术与AI双向赋能关系，以智能化转型提升教学质量；在教学管理上，要求完善教学流程监管，细化考勤、备课、评课等环节规范，强化教学秩序管理。针对学习环境与教学设施，李晶副院长表示，系部将全面排查现有设施短板，及时维修更新实验室设备、优化教室学习环境，为教学开展和学生学习提供坚实保障；她引导教师主动梳理学习中存在的困难，坦诚反馈教学痛点，同时鼓励大家分享自身教学中的好经验、好做法，相互学习、取长补短。在教材使用方面，她提出要选用贴合专业需求、贴合行业发展的教材，灵活调整教材内容，适配教学实际。

同时，李晶副院长就项目申报与竞赛管理工作提出具体要求，希望全体教师主动参与各级各类科研项目申报，聚焦AI与网络工程融合领域深耕细作，以科研项目带动教学质量提升，实现科研与教学双向赋能；在竞赛管理方面，系部将搭建专业化指导平台，组建竞赛指导团队，重点聚焦“AI+网络运维”“AI+网络安全”等相关竞赛项目，鼓励教师带队参赛，以竞赛锤炼学生实践能力，提升系部专业影响力和行业认可度。

座谈交流环节氛围热烈，参会教师结合自身教学实践踊跃发言、各抒己见。大家围绕核心议题，坦诚反馈学生学习中存在的困难，分享了分层教学、课堂互动设计等好经验；针对教材使用中版本滞后、内容脱节等问题提出更新建议，就教学设施维护、学习环境优化发表具体看法，同时交流了AI融合教学的实践心得和项目申报技巧，最终就各项工作的推进方向达成广泛共识。

李晶副院长认真倾听并逐一回应教师发言，她表示，系部将全面梳理此次座谈会收集的意见建议，分类汇总、细化落实举措，着力解决教学、设施、教材等方面的突出问题，推广优秀教学经验，完善AI融合教学支持和项目申报指导服务，为教师专业成长和学生学习发展提供有力保障

此次座谈会畅通了沟通渠道、凝聚了发展共识。下一步，网络工程系将以此次会议为契机，聚焦六大核心议题，兼顾AI融合教学、项目申报工作，凝聚合力，持续提升教学质量和办学水平，推动专业教育教学工作再上新台阶。