集团公司在成立之初,正是原有单体公司的上升期,因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展,以龙头产品带动了其它产品的发展,企业经营稳定。

2002年起,集团公司构筑“发展一条线,退出一条线”两线并行的新格局,即:实施体制创新与资源整合,积极发展和壮大,适应市场需求的企业是为发展;主动退出萎缩业态和微利的经营领域的企业是为退出。让有发展潜力的企业通过转制增强市场竞争力。" /> 集团公司在成立之初,正是原有单体公司的上升期,因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展,以龙头产品带动了其它产品的发展,企业经营稳定。

2002年起,集团公司构筑“发展一条线,退出一条线”两线并行的新格局,即:实施体制创新与资源整合,积极发展和壮大,适应市场需求的企业是为发展;主动退出萎缩业态和微利的经营领域的企业是为退出。让有发展潜力的企业通过转制增强市场竞争力。" /> 金沙城娱乐-我院教师积极参与“软件工程专业人才培养体系及教学方法”师资培训班_学院动态_计算机学院集团公司在成立之初,正是原有单体公司的上升期,因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展,以龙头产品带动了其它产品的发展,企业经营稳定。

2002年起,集团公司构筑“发展一条线,退出一条线”两线并行的新格局,即:实施体制创新与资源整合,积极发展和壮大,适应市场需求的企业是为发展;主动退出萎缩业态和微利的经营领域的企业是为退出。让有发展潜力的企业通过转制增强市场竞争力。" />集团公司在成立之初,正是原有单体公司的上升期,因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展,以龙头产品带动了其它产品的发展,企业经营稳定。

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集团公司在成立之初,正是原有单体公司的上升期,因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展,以龙头产品带动了其它产品的发展,企业经营稳定。

2002年起,集团公司构筑“发展一条线,退出一条线”两线并行的新格局,即:实施体制创新与资源整合,积极发展和壮大,适应市场需求的企业是为发展;主动退出萎缩业态和微利的经营领域的企业是为退出。让有发展潜力的企业通过转制增强市场竞争力。" />

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我院教师积极参与“软件工程专业人才培养体系及教学方法”师资培训班

发布时间:2022年05月11日 来源: 作者:计算机学院 李小峰 浏览次数: 【字体:

2022年4月28-29日,软件工程专业新工科建设系列培训之“软件工程专业人才培养体系及教学方法”师资培训班在线上举办。该培训班由信息技术新工科产学研联盟师资培训工作组主办,南京航空航天大学承办,邀请专家包括南京大学、复旦大学、国防科技大学、南京航空航天大学的计算机教育领域专家、教授。我校计算机学院的罗先录院长、李晶副院长、叶小莺副主任、李小峰副主任等软件工程及计算机类专业负责人、骨干教师参与培训学习。

本次培训围绕专业建设与改革关键环节,特别是软件工程专业人才培养体系与教学方法设计,将“一流”专业建设、卓越工程师计划2.0实施与新工科专业建设相结合。

两天的主题演讲包括:

1.“软件工程专业学科教育与研究体系的一些思考”

2.“以实践为中心的软件工程教学方法”

3.“升级软件工程课程教学、创新教育理念和教学方法”

4.“新工科背景下的软件工程专业建设实践”

各专家、教授在培训中指出,培养新工科产业人才,要意识到大系统、大软件、大模式和大应用对人才的新需求,以工科思维为承载导向,互联网思维为问题分析,计算思维为问题解决,定位于培养领军式软件人才和软件产业骨干人才。

软件工程课程知识点需要依托课程实践来消化吸收,按照企业工程师的成长路径,从编码、设计到需求,同时穿插团队协作和测试评审要求,要从实践视角出发,需要首先创造问题上下文,然后引导学生在理解问题的基础上尝试相关方法和工具。

计算机学院教师通过培训,更加实质性地深入促进专业新工科建设和人才培养体系设计。本次培训为老师们提供了交流与学习机会,为其后续相关工作提供了重要的启发与指导。


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