集团公司在成立之初,正是原有单体公司的上升期,因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展,以龙头产品带动了其它产品的发展,企业经营稳定。

2002年起,集团公司构筑“发展一条线,退出一条线”两线并行的新格局,即:实施体制创新与资源整合,积极发展和壮大,适应市场需求的企业是为发展;主动退出萎缩业态和微利的经营领域的企业是为退出。让有发展潜力的企业通过转制增强市场竞争力。" /> 集团公司在成立之初,正是原有单体公司的上升期,因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展,以龙头产品带动了其它产品的发展,企业经营稳定。

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我校召开课程思政建设及教学经验分享交流会

来源: 发布时间:2021-04-26 15:38:48 浏览次数: 【字体:

为贯彻落实习近平总书记关于课程思政教育的重要论述,落实立德树人根本任务,推进学校课程思政教育教学改革,4月14日,一场课程思政建设及教学经验分享交流会在SOVO空间举行,副澳门大金沙下载朱爱红、教务部部长刘旭东、逾60位教师参加本次活动,2020年“课程思政优秀教师”李苹绣老师、张晓芹老师受邀作主题分享。

自学校大力推进“课程思政”建设以来,校领导高度重视,成立课程思政教学研究中心,在学校思想政治理论课建设工作委员会指导下开展工作,通过多形式开展理论研究、教学交流与实践、质量评价研究与实践等,全面推进课程思政教学体系建设,形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。此次分享活动旨在发挥优秀教师的引领和示范作用,为教师们提供课程思政建设的新思路。

分享会现场,李苹绣老师作《课程思政设计心得分享》主题报告,从“什么是课程思政、具体做法、取得成效、相关要点”四个方面进行分享。李苹绣老师表示,课程思政设计要把握“以学生为中心”的指导思想,突出思想引导和专业学习两条主线,以课程思政为指引,促进学生树立正确的三观及专业知识的吸收;做好课前的思政引领、课中融合思政元素和课后践行三个环节。既要因地制宜,利用好每一个机会和素材,有规定动作;又要懂得临场发挥,育人无声。

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张晓芹老师作《我的课程思政教学改革探索》主题报告,从自身经历出发,从“反思与学习、课程思政纳入课程标准、融入课堂教学、课程思政元素挖掘”等角度分享她的做法。教学方法设计上,张老师将主题讨论、热点聚焦、案例分析、故事讲授有机结合。课程思政设计需融入教学大纲,明确课程思政教学目标,建立知识点与思政元素的内容映射。此外,要精心设计第一堂课,做到润物细无声,同时也要注意特殊性与一般性。

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分享会上,朱爱红副澳门大金沙下载指出,教育者要先受教育,广大教师要积极探索课程思政建设,各学院要积极组织课程思政相关活动,从学院层面形成课程思政体系。今年学校将组织各教学支部推进课程思政建设,并引导马克思主义学院与各学院合作开展课程思政。

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课程思政教学研究中心将继续举办多种多样的课程思政分享活动,推动学校课程思政建设取得更大成效。


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