集团公司在成立之初，正是原有单体公司的上升期，因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展，以龙头产品带动了其它产品的发展，企业经营稳定。

2002年起，集团公司构筑“发展一条线，退出一条线”两线并行的新格局，即：实施体制创新与资源整合，积极发展和壮大，适应市场需求的企业是为发展；主动退出萎缩业态和微利的经营领域的企业是为退出。让有发展潜力的企业通过转制增强市场竞争力。" /> 集团公司在成立之初，正是原有单体公司的上升期，因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展，以龙头产品带动了其它产品的发展，企业经营稳定。

2002年起，集团公司构筑“发展一条线，退出一条线”两线并行的新格局，即：实施体制创新与资源整合，积极发展和壮大，适应市场需求的企业是为发展；主动退出萎缩业态和微利的经营领域的企业是为退出。让有发展潜力的企业通过转制增强市场竞争力。" /> 金沙城娱乐-校教[2021]37号：关于学习TOPCARES教学系列主题培训的通知_通知公告_教学管理_教务部集团公司在成立之初，正是原有单体公司的上升期，因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展，以龙头产品带动了其它产品的发展，企业经营稳定。

2002年起，集团公司构筑“发展一条线，退出一条线”两线并行的新格局，即：实施体制创新与资源整合，积极发展和壮大，适应市场需求的企业是为发展；主动退出萎缩业态和微利的经营领域的企业是为退出。让有发展潜力的企业通过转制增强市场竞争力。" />集团公司在成立之初，正是原有单体公司的上升期，因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展，以龙头产品带动了其它产品的发展，企业经营稳定。

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集团公司在成立之初，正是原有单体公司的上升期，因而在建材、家电、食品、日用百货等领域纵深发展，以龙头产品带动了其它产品的发展，企业经营稳定。

2002年起，集团公司构筑“发展一条线，退出一条线”两线并行的新格局，即：实施体制创新与资源整合，积极发展和壮大，适应市场需求的企业是为发展；主动退出萎缩业态和微利的经营领域的企业是为退出。让有发展潜力的企业通过转制增强市场竞争力。" />

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校教[2021]37号：关于学习TOPCARES教学系列主题培训的通知

来源： 发布时间：2021-04-25 16:53:24 浏览次数： 次 【字体：小 大】

各位老师：

为提升教师对东软教育TOPCARES方法学及体系、标准、模式的理解，帮助教师解决教学实践过程中的困惑及问题，助力教师成长，我校组织参加大连学院开展的TOPCARES教学系列主题培训。现将TOPCARES教学系列主题培训的材料下发，请全体老师认真学习。

附件：

1. TOPCARES专业建设与人才培养方案解读-熊耀华

2. 教学环节规范与信息化应用-杨颖

3. TOPCARES课程项目设计-张阳

4. 学习效果评价之课程考核评价-李薇

 

教务部

                                2021年4月2日


终审：教务网
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