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为培养学生解决复杂问题的综合能力和锻炼财经业务的高级思维，管理会计课程组在教学设计中引入了虚拟仿真系统Biszim，让同学们组成虚拟公司的管理团队，在模拟的市场环境里经营公司。通过分组竞赛的形式激励学生主动学习，巩固理论知识；通过预算工具，锻炼学生预算管理、营运管理、成本管理的能力；并进一步培养学生业财融合的技能。

2022年4月11日上午，管理会计课程组组长李文龙教授在课堂上针对Biszim系统在管理会计课程中的应用展开授课，课程组的于景存老师、杨民军老师、蔡昭映老师、王婉晴老师都到教室观摩学习。

课堂上，李文龙教授通过对Biszim系统中企业预算工具的详细介绍，一方面让同学们将管理会计的理论知识与仿真模拟中的企业经营环节结合起来，另一方面，让同学们进一步了解企模规则。课堂气氛热烈，李文龙教授思路清晰，深入浅出，举例生动，及时答疑解惑，同学们认真听讲，每个人都能积极的参与到课堂中，教学效果较好。整堂课的呈现不仅学生收获颇丰，听课的老师也获益匪浅。

授课结束后，李文龙教授和课程组老师们兴致高昂，留在教室内继续讨论。在以往的理论授课中，教学内容和教学方法都是老师决定的，学生只能被动的接受理论知识的灌输。但在学生可以主动参与进来的教学过程中，学生地位的改变可以有效地激发学生主动学习的兴趣，也能让枯燥的理论知识得到更生动的应用。

在以后的课程设计中，为了能让Biszim系统更好地融入教学，充分利用虚拟仿真平台，课程组的老师们也需要及时更新知识，在教学过程中注重培养学生自主探究学习能力，并激励学生积极学习会计以外的管理类知识，以提升学生整体的财务素养。